What is your full name?

My name is Marco Belluti.

And what is the reason for your trip?

Thank you. Pardon me.

Why are you here? Are you here for business or pleasure?

It’s a pleasure.I'm not a businessman. I’m a poet.

Ah, you're a poet, I see. And how long do you expect to stay in the United States?

How long? Yes, three weeks.

Welcome to New York. Enjoy your stay here.

Thank you. Thank you very much.

Qual è il tuo nome completo?

Mi chiamo Marco Belluti.

E qual è il motivo del tuo viaggio?

Grazie. Scusami.

Perché sei qui? Sei qui per affari o per piacere?

È un piacere. Non sono un uomo d'affari. Sono un poeta.

Ah, sei un poeta, vedo. E quanto tempo pensi di restare negli Stati Uniti?

Per quanto? Sì, tre settimane.

Benvenuti a New York. Goditi il tuo soggiorno qui.

Grazie. Grazie mille.

My name’s Jenny Zielinski.

I live and work in New York.

I’m the assistant editor of a magazine called NewYork 24seven.

A few months ago, I visited our office in London to learn more about the company.

I met the manager, Daniel O’Connor.

I had lots of meetings with him, of course.

And a working dinner on my birthday... But I spent more time with Rob Walker.

He’s one of the writers on the London magazine.

We had coffees together.

We went sightseeing.

I even helped Rob buy a shirt!

He was fun to be with.

I liked him a lot.

I think he liked me too.

Rob isn’t the most punctual person in the world, but he is a great writer.

We invited him to work for the New York magazine for a month... and he agreed!

So now Rob’s coming to New York.

I know he’s really excited about it. It’s going to be great to see him again.

Mi chiamo Jenny Zielinski.

Vivo e lavoro a New York.

Sono il vicedirettore di una rivista chiamata NewYork 24seven.

Alcuni mesi fa ho visitato il nostro ufficio a Londra per saperne di più sull'azienda.

Ho incontrato il manager, Daniel O'Connor.

Naturalmente ho avuto molti incontri con lui.

E una cena di lavoro per il mio compleanno... Ma ho passato più tempo con Rob Walker.

È uno degli scrittori della rivista londinese.

Abbiamo preso un caffè insieme.

Siamo andati a visitare la città.

Ho anche aiutato Rob a comprare una maglietta!

Era divertente stare con lui.

Mi è piaciuto molto.

Penso che gli piacessi anche io.

Rob non è la persona più puntuale del mondo, ma è un grande scrittore.

Lo abbiamo invitato a lavorare per un mese per la rivista New York... e lui ha accettato!

Quindi ora Rob verrà a New York.

So che ne è davvero entusiasta. Sarà fantastico rivederlo.

Receptionist: Hello, reception.

Rob: Hello. This is room 613.

Receptionist: How can I help you?

Rob: There’s a problem with the air conditioning. It isn’t working, and it’s very hot in my room.

Receptionist: I’m sorry, sir. I’ll send somebody up to look at it right now.

Rob Thank you.

Receptionist: Good evening, reception.

Rob: Hello. I’m sorry to bother you again. This is room 613.

Receptionist: How can I help you?

Rob: I have a problem with the wi-fi. I can’t get a signal.

Receptionist: I’m sorry sir. I’ll put you through to IT.

Rob: Thanks.

Receptionist: Salve, receptionist.

Rob: Ciao. Questa è la stanza 613.

Receptionist: come posso aiutarti?

Rob: C'è un problema con l'aria condizionata. Non funziona e fa molto caldo nella mia stanza.

Receptionist: Mi dispiace, signore. Manderò qualcuno a dargli un'occhiata proprio adesso.

Roby, grazie.

Receptionist: Buonasera, receptionist.

Rob: Ciao. Mi dispiace disturbarti ancora. Questa è la stanza 613.

Receptionist: come posso aiutarti?

Rob: Ho un problema con il wi-fi. Non riesco a ricevere un segnale.

Receptionist: Mi dispiace signore. Ti metterò in contatto con l'IT.

Rob: Grazie.

Jenny: So, here you are in New York at last.

Rob: Yeah, it’s great to be here. It’s really exciting.

Jenny: And how’s your hotel?

Rob: It’s fine. My room is really…nice.

Jenny: Do you have a good view from your room?

Rob: I can see lots of other buildings.

Jenny: Tomorrow I’m going to show you around the office and introduce you to the team. Barbara’s looking forward to meeting you. You remember Barbara, my boss?

Rob: Oh…yeah, sorry.

Jenny: And then you can start thinking about your blog and the column. Have you got any ideas yet, Rob? ... Rob?

Rob: What? Sorry, Jenny.

Jenny: You must be really tired.

Rob: Yes, I am a bit. What time is it now?

Jenny: It’s nine o’clock.

Rob: Nine o’clock? That’s two o’clock in the morning for me.

Jenny: Let’s finish our drinks. You need to go to bed.

Rob: I guess you’re right.

Jenny: So, I’ll see you in the office at eleven in the morning.

Rob: At eleven?

Jenny: Is that OK?

Rob: It’s perfect. Thanks, Jenny.

Jenny: There’s just one thing.

Rob: What’s that?

Jenny: Don’t be late.

Rob: By the way. It’s great to see you again.

Jenny: Yeah. It’s great to see you, too.

Jenny: Allora, eccoti finalmente a New York.

Rob: Sì, è fantastico essere qui. È davvero emozionante.

Jenny: E come va il tuo albergo?

Rob: Va bene. La mia stanza è davvero... carina.

Jenny: Hai una bella vista dalla tua stanza?

Rob: Vedo molti altri edifici.

Jenny: Domani ti mostrerò l'ufficio e ti presenterò il team. Barbara non vede l'ora di incontrarti. Ti ricordi Barbara, il mio capo?

Rob: Oh... sì, scusa.

Jenny: E poi puoi iniziare a pensare al tuo blog e alla rubrica. Hai già qualche idea, Rob? ... Rapinare?

Rob: Cosa? Scusa, Jenny.

Jenny: Devi essere davvero stanco.

Rob: Sì, un po' lo sono. Che ore sono adesso?

Jenny: Sono le nove.

Rob: Alle nove? Per me sono le due del mattino.

Jenny: Finiamo i nostri drink. Devi andare a letto.

Rob: Immagino che tu abbia ragione.

Jenny: Allora ci vediamo in ufficio alle undici di mattina.

Rob: Alle undici?

Jenny: Va bene?

Rob: È perfetto. Grazie, Jenny.

Jenny: C'è solo una cosa.

Rob: Cos'è quello?

Jenny: Non fare tardi.

Rob: A proposito. È bello rivederti.

Jenny: Sì. Anche per me è bello vederti.

Introduction:

tell the the story of the black sheep born with three legs and its journey towards acceptance and resilience, highlighting themes of diversity and resilience.

Discussion Points:

1. Embracing Diversity:

Diversity means having all kinds of differences in a group, like how people look, what they can do, or where they come from.

Imagine a group of sheep. Most of them have four legs, but there's one with only three legs. That sheep is like the black sheep of the flock because it's different. Let's talk about how that sheep deals with being unique and facing challenges.

2. Acceptance and Inclusion:

Think about a shepherd who tries to make the three-legged sheep feel like part of the whole group, even though it's different. We'll talk about why it's important to include everyone and be nice to them, no matter how they're different.

3. Resilience When Things Are Tough:

Let's talk about how both the sheep and the shepherd stay strong even when things are really hard. We'll look at how tough it is for the sheep when it gets lost and how the shepherd never gives up on finding it, even when the weather is bad.

4. Facing Problems and Not Giving Up:

We'll discuss the problems the shepherd faces when trying to find the lost sheep, like fighting off birds and dealing with a big storm. But we'll also talk about how the shepherd keeps going, no matter how hard it gets, to rescue the sheep.

5. Finding New Ways to Help:

Imagine how the shepherd gets creative and makes a wooden leg for the sheep so it can walk better. We'll chat about how being creative and finding new ways to do things can help when life gets tough.

Introduzione:

- racconta la storia della pecora nera nata con tre gambe e il suo viaggio verso l'accettazione e la resilienza, evidenziando i temi della diversità e della resilienza.

Punti di discussione:

1. Abbracciare la diversità:

Diversità significa avere tutti i tipi di differenze in un gruppo, come l'aspetto delle persone, cosa possono fare o da dove provengono.

Immagina un gruppo di pecore. La maggior parte di loro ha quattro gambe, ma ce n'è uno che ne ha solo tre. Quella pecora è come la pecora nera del gregge perché è diversa. Parliamo di come quella pecora affronta l'essere unica e l'affrontare le sfide.

2. Accettazione e inclusione:

Pensa a un pastore che cerca di far sentire la pecora a tre zampe parte dell'intero gruppo, anche se è diverso. Parleremo del perché è importante includere tutti ed essere gentili con loro, non importa quanto siano diversi.

3. Resilienza quando le cose sono difficili:

Parliamo di come sia le pecore che il pastore rimangono forti anche quando le cose sono davvero difficili. Vedremo quanto è dura per la pecora quando si perde e come il pastore non rinuncia mai a ritrovarla, anche quando il tempo è brutto.

4. Affrontare i problemi e non arrendersi:

Discuteremo dei problemi che il pastore deve affrontare quando cerca di ritrovare la pecora smarrita, come combattere gli uccelli e affrontare una grande tempesta. Ma parleremo anche di come il pastore continua ad andare avanti, non importa quanto sia difficile, per salvare le pecore.

5. Trovare nuovi modi per aiutare:

Immagina come il pastore diventa creativo e realizza una gamba di legno per la pecora in modo che possa camminare meglio. Parleremo di come essere creativi e trovare nuovi modi di fare le cose può aiutare quando la vita si fa dura.

tell the story of the fat boy who is bullied at school and the girl who stands up against the bullies, emphasizing the themes of courage, diversity, and bullying.

Discussion Points:

1. Understanding Bullying:

Bullying is when someone hurts or scares another person on purpose, and it can happen in different ways like hitting, saying mean things, or being mean online. We'll talk about how bullying can make people feel really bad about themselves, like feeling not good enough or very sad.

2. Speaking Up Against Bullying:

We'll learn about whistleblowing, which is when someone tells an adult about bad things happening. We'll talk about why it's so important to speak up against bullying to make sure everyone feels safe and happy at school.

3. Being Brave and Kind:

Think about a brave girl who stands up to the bullies by telling a teacher what's going on. We'll discuss how hard it is for her when the bullies are mean to her too, but also how she helps the person being bullied because she understands how they feel.

4. Valuing Everyone's Differences:

Let's talk about how everyone is different in our school, and sometimes bullies pick on people because of those differences. We'll learn why it's important to accept and include everyone, no matter how they look or where they're from.

5. Finding Support and Friendship:

We'll talk about a good thing that happens when the girl who stands up to the bullies becomes friends with the person who was bullied. We'll chat about how having friends and support can help us feel better and stronger when dealing with bullying.

racconta la storia del ragazzo grasso che è vittima di bullismo a scuola e della ragazza che si oppone ai bulli, sottolineando i temi del coraggio, della diversità e del bullismo.

Punti di discussione:

1. Comprendere il bullismo:

Il bullismo si verifica quando qualcuno ferisce o spaventa un'altra persona di proposito e può avvenire in diversi modi, ad esempio picchiando, dicendo cose cattive o essendo cattivo online. Parleremo di come il bullismo possa far sentire le persone davvero male con se stesse, come sentirsi non abbastanza brave o molto tristi.

2. Parlare contro il bullismo:

Impareremo a conoscere le denunce, ovvero quando qualcuno racconta a un adulto che stanno accadendo cose brutte. Parleremo del motivo per cui è così importante denunciare il bullismo per assicurarsi che tutti si sentano sicuri e felici a scuola.

3. Essere coraggiosi e gentili:

Pensa a una ragazza coraggiosa che si oppone ai bulli raccontando a un insegnante cosa sta succedendo. Discuteremo di quanto sia difficile per lei quando anche i bulli sono cattivi con lei, ma anche di come aiuta la persona vittima di bullismo perché capisce come si sente.

4. Valorizzare le differenze di ognuno:

Parliamo di come nella nostra scuola ognuno sia diverso e a volte i bulli se la prendono con le persone a causa di queste differenze. Impareremo perché è importante accettare e includere tutti, non importa il loro aspetto o la loro provenienza.

5. Trovare sostegno e amicizia:

Parleremo di una cosa bella che accade quando la ragazza che si oppone ai bulli diventa amica della persona vittima di bullismo. Parleremo di come avere amici e sostegno può aiutarci a sentirci meglio e più forti quando affrontiamo il bullismo.

tell the story of the orphan and his journey, highlighting key points such as abandonment, resilience, and the significance of the yellow umbrella.

1. Understanding Refugees:

Refugees are people who have to leave their home countries because it's not safe for them to stay there anymore. We'll talk about why they might have to leave, like wars or disasters, and the hard things they go through, like leaving their families behind and trying to adjust to new places where they can be safe.

2. Feeling for Others:

Let's think about how sad the orphan must have felt when his dad left him at the orphanage. We'll also talk about how we would feel if we were in a similar situation. It's important to understand and care about what refugees and others who've been through tough times are going through.

3. Being Strong and Flexible:

We'll learn about how the orphan managed to cope with life at the orphanage even though it was really tough for him. We'll also talk about times when he didn't give up, like when he started working as a shopkeeper.

4. What the Yellow Umbrella Means:

We'll talk about why the yellow umbrella is so important in the orphan's life. It's not just about keeping dry in the rain; it also stands for hope, sadness when things are lost, and the orphan's wish to find his dad.

5. Thinking About Ourselves and Others:

We'll think about parts of the story that made us feel something or reminded us of things that happened to us. Then we'll talk about how stories like the orphan's can help us understand and care about refugees and others who've been through hard times.

raccontare la storia dell'orfano e del suo viaggio, evidenziando punti chiave come l'abbandono, la resilienza e il significato dell'ombrello giallo.

1. Comprendere i rifugiati:

I rifugiati sono persone che devono lasciare il proprio paese d’origine perché non è più sicuro per loro restarci. Parleremo del motivo per cui potrebbero dover andarsene, come guerre o disastri, e delle cose difficili che attraversano, come lasciare indietro le loro famiglie e cercare di adattarsi a nuovi posti dove possono essere al sicuro.

2. Sentimenti per gli altri:

Pensiamo a quanto deve essersi sentito triste l'orfano quando suo padre lo ha lasciato all'orfanotrofio. Parleremo anche di come ci sentiremmo se ci trovassimo in una situazione simile. È importante comprendere e preoccuparsi di ciò che stanno attraversando i rifugiati e coloro che hanno attraversato momenti difficili.

3. Essere forti e flessibili:

Impareremo come l'orfano è riuscito ad affrontare la vita nell'orfanotrofio anche se per lui è stata davvero dura. Parleremo anche di momenti in cui non si è arreso, come quando ha iniziato a lavorare come negoziante.

4. Cosa significa l'ombrello giallo:

Parleremo del perché l'ombrello giallo è così importante nella vita dell'orfano. Non si tratta solo di mantenersi asciutti sotto la pioggia; rappresenta anche la speranza, la tristezza quando le cose vanno perdute e il desiderio dell'orfano di ritrovare suo padre.

5. Pensare a noi stessi e agli altri:

Penseremo a parti della storia che ci hanno fatto provare qualcosa o ci hanno ricordato cose che ci sono successe. Poi parleremo di come storie come quella degli orfani possano aiutarci a comprendere e a prenderci cura dei rifugiati e di altre persone che hanno attraversato momenti difficili.